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记南翔小学优秀科学教师顾婷婷

更新时间:2018-09-26 07:36:16    内容来源:   

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顾婷婷,中共党员,毕业于杭州师范大学物理系科学教育专业,是萧山区南翔小学一名科学老师,担任教研组长和班主任。从教以来,怀着对学生的无比挚爱和科学教育满腔热情,带领学校科学团队获得了一项又一项的区、市、省乃至国家级荣誉,本人也先后获得全国DI创新思维大赛优秀领队、杭州市第二课堂先进个人、萧山区教坛新秀、萧山区优秀科技辅导员、学校基层先进等荣誉。

顾老师2012年参加工作,从入门到成熟,她凭借自身扎实的专业知识和不懈的努力拼搏,从教六年,已成为南翔小学一名资深的科学教师,在萧山区内科学团队中已享有不小的影响力。六年的从教时间一晃而过,在南翔小学这个大家庭里,她耕耘着,收获着,成长着,幸福着!

一、借学习培训促专业成长

实践是检验真理的唯一标准。她在翔小科学组一个充满干劲的团队带领下,通过教学实践,潜心研究以生为本的科学课堂。积极参加各级各类的学习培训,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。就去年而言,2017小学科学课程标准全新公布,同年9月一年级重新开设科学课。面对新的纲领以及新的挑战,一年中听各级示范课、观点报告60余次。参加了省培一年级名师课堂观摩及研修1周,省航空模型飞行员培训1周,参与省对话新课标网络活动。在学习中,明晰课标修订者们的超前理念,指引她有效开展教育教学工作。

在六年中,非常有幸加入了萧山区新蕊、骨干共同体、萧山区网络工作室、南阳名师培养工作室等平台,在这些组织搭建的平台中,各位专家们的先进教学理念的引领以及名师们的优秀实践经验分享,让她迅速成长!

二、借比赛评优促业务成熟

在街道名师工作室的引领下,她努力钻研教材,对于一年级的课堂,通过观摩、亲自实践、团队交流、再实践,最终在萧山区一年级的教学设计评比中获得三等奖,撰写的《低段教学策略研究》获区三等奖。此外,研究高段教学的《浅谈二次建模对学生建构科学概念的作用》一文也获得省优秀教育教学论文三等奖。她以赛代训,努力在赛事中提高自己的教学水平。在翔小团队的大力支持下,参加南阳街道、萧山区的教坛新秀评比,通过理论考试、面试、材料积累以及上课等多轮比拼,最终获得南阳街道首届以及萧山区17届教坛新秀称号。此外,她还积极开发科学的拓展性课程,跟自己的教研团队相互探讨,在拓展课《悬索桥的探究》后,改进相关教具,最终与名师一起开发的教具:桥梁工程师。获得浙江省教具制作一等奖、萧山区教具制作一等奖。

三、借多岗锻炼促全能发展

作为校的科技辅导员,她指导学生个人获得区车模、空模、海模获奖40多人次。区优秀实践活动三等奖,DI优秀社团三等奖。带领的DI社团被评为南阳街道精品社团。指导团队获省奇迹积木比赛优胜奖,全国DI创新思维大赛二、三等奖、省DI创新思维大赛一等奖。个人被评为区优秀科技辅导员,省网络优秀科技辅导员,全国DI创新思维大赛优秀领队。

作为班主任,她积极组建班级,凝练班级学生的集体荣誉感,营造好班风,好学风。通过好书换换读、吸管搭高她最棒、谁是游戏王等班级活动丰富孩子们的课余生活。积极参与学校组织的各项活动,黑板报、艺术表演、长绳等均获奖,演讲比赛、绘画比赛、书法比赛等孩子们都积极参与,增强班级的凝聚力。

相信顾老师始终会以“丰碑不语,行胜于言”自勉,不忘初心,砥砺前行,以她的执着和实干,带给学生不一样的科学课堂,领略不一样的科学风景;以她的挚爱和热情,带给学生精彩的小学生活和难忘的小学记忆,影响孩子的一生!